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La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del voleibol como recurso pedagógico para mejorar el nivel de la competencia interactúa a través de las habilidades socio motrices de los estudiantes del Tercer Grado “A” del nivel secundario de la Institución Educativa JEC “JASD” – Cajabamba, año 2023. Consideramos que los estudiantes del nivel secundario tienen múltiples capacidades y competencias para desarrollar sus habilidades socio motrices con un propósito determinado, se puede desenvolver acertadamente en los diversos escenarios de actuación, porque tiene capacidades para poner en práctica sus competencias socio motrices. En ese sentido, la investigación aborda el desarrollo de las habilidades socio motrices, que lo llevan a un desarrollo personal utilizando el voleibol. La muestra estuvo constituida por 26 estudiantes de ambos sexos. El diseño fue cuasi experimental con un solo grupo al cual se aplicó un Pre - Test y Pos - Test. Se emplearon métodos, técnicas e instrumentos que evidenciaron el nivel de desarrollo de las habilidades socio motrices en los estudiantes del nivel secundario, visto en las dimensiones propuestas. Se encontró que el nivel de competencia se desenvuelve de manera autónoma a través de las habilidades socio motrices mejoró significativamente en las dimensiones se relaciona utilizando sus habilidades motrices, aplica estrategias y tácticas de juego y, expresión corporal en los estudiantes de la Institución Educativa JEC “José Arnaldo Sabogal Diéguez” – Cajabamba, 2023. Se concluye, que la aplicación del voleibol como recurso pedagógico, mejoró significativamente el nivel de la competencia interactúa a través de las habilidades socio motrices los estudiantes del Tercer Grado “A” del nivel secundario de la Institución Educativa JEC “José Arnaldo Sabogal Diéguez” – Cajabamba, 2023.
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